Коли хтось помилково вважає, що вакцини завантажені небезпечними токсинами, то спокусливо хотіти збивати пачки даних і аргументувати їх виходячи з цієї думки. Але новий огляд досліджень вакцинації свідчить, що намагатися навчити людей щодо безпеки вакцин просто не спрацьовує.
Насправді, набагато ефективнішою стратегією є намагання змінити поведінку цієї людини, не змінюючи серця та думки, - сказав Ноель Брюер, професор з поведінки в галузі охорони здоров'я в університеті Північної Кароліни на Чапел-Хілл. Наприклад, замість того, щоб надрукувати брошуру про переваги вакцинації, відділи охорони здоров’я могли просто надсилати картки із нагадуванням про щеплення.
"Якщо ви не можете змінити думку людей, ви, звичайно, можете працювати з їх добрими намірами", - сказав Брюер в Live Science.
Нам не потрібна освіта
Брюер та його колеги переглянули літературу щодо підвищення рівня вакцинації. Вони виявили, що відверта відмова від усіх вакцин є досить рідкісною у США, незважаючи на гучні голоси антивакцинальних активістів, і лише близько 1 до 2 відсотків людей відкидають вакцини в цілому, сказав Брюер. Але прогалини у вакцинації зустрічаються частіше: приблизно у чверті дітей від 19 до 35 місяців пропущена одна чи кілька вакцин. Проблема відсутності рекомендованих вакцин стає все частішою з віком, зазначає Брюер, оскільки все більше батьків і пацієнтів відмовляються від вакцин для підлітків і ще більше пропускають вакцини, такі як щорічні перестрілки проти грипу у дорослих.
У огляді дослідники розглядали три типи зусиль щодо підвищення рівня вакцинації: дослідження соціальних процесів, спроби безпосередньо змінити поведінку та думки та почуття людей щодо вакцин. На відміну від дослідників, сказав Брюер, вони виявили, що освітні ініціативи, спрямовані на зміну думок чи почуттів людей, просто не були ефективними.
"Ми думали, що навчальні втручання працюватимуть іноді, а не інші, і ми мали б хоча б кілька дійсно ефективних навчальних втручань", - сказав Брюер. "Ми були дуже здивовані, коли переглянули літературу і не змогли знайти нічого ефективного".
Нагадування та рекомендації
Дослідження показали, що програми, спрямовані на зміну поведінки, не намагаючись переконати. Такі програми можуть включати лікаря, починаючи з припущення, що його пацієнти хочуть отримати повний набір вакцин, а не негайно запропонувати (а можливо, ненавмисно ввести) можливість пропустити деякі знімки, сказав Брюер. Рекомендації медичних працівників - це найважливіше втручання у збільшення вакцинації, зазначив він.
Ще одне поведінкове втручання, яке добре працює, - це надсилання листів із нагадуванням поштою, сказав Брюер, але багато відділень первинної медичної допомоги не надсилають нагадування про щеплення.
"Якщо замість цих нагадувань буде надіслано централізовано відділення державної імунізації, то більшість людей отримають ці нагадування, і ці нагадування матимуть більший вплив", - сказав він.
Одним з основних розривів у дослідженні є те, що незрозуміло, як соціальні процеси впливають на ставлення людей до вакцин, зазначив Брюер.
"Соціальний контекст вакцинації є надзвичайно важливим і недостатньо зрозумілим", - сказав він. Психологи, які вивчають іншу поведінку, виявили, що соціальні мережі, соціальні норми та соціальна зараза (коли поведінка поширюється через соціальну мережу) є важливими, але незрозуміло, як ці явища працюють із прийняттям вакцини, сказав Брюер.
"Це дійсно перспективна область для майбутніх досліджень", - сказав він.
