Шімпанзе можуть навчитися грати в гру-ножиці-папір-ножиці, як і 4-річна людська дитина, виявило нове дослідження.
Цей висновок говорить про те, що останній спільний пращур людей і шимпанзе, можливо, мав здатність до складної форми мислення, використовуваної в грі, вважають вчені.
У популярній дитячій грі рок-папір-ножиці сигнал руки для "паперу" завжди б'є знак "рок", а "рок" козирять "ножицями", а "ножиці" перемагає "папір". Здатність до вивчення таких кругових стосунків може виявитися ключовою для вирішення складних проблем або формування складних мереж соціальних відносин, вважають дослідники.
"У дикій природі, з багатьма, багатьма тваринами, ви можете побачити домінування впорядкованого за рангом - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 тощо. Це досить типово для шимпанзе", - сказав старший автор дослідження Тецуро Мацузава , приматолог та порівняльний науковець з когнітивного знання в Науково-дослідному інституті приматів Кіотського університету в Японії. "Однак у людських суспільствах у вас можуть бути складніші товариства, де ви можете мати кругові відносини: 1 домінант до 2, а 2 до 3, але 3 може бути домінуючим до одного. Отже, виникає питання - як це було такі кругові відносини розвиваються у людини? "
Щоб допомогти розгадати цю таємницю, вчені експериментували із семи шимпанзе різного віку та статі. Мавпи сиділи в кабінці з комп'ютерним сенсорним екраном і були представлені двома різними варіантами ручних сигналів, що використовуються в ножицях-паперах. Якщо вони вибрали сильніший варіант, їм дали шматочок яблука і почули перезвон; якщо вони вибрали слабший варіант, пролунав сигнал про помилку, і вони нічого не отримали.
Шимпанзе спочатку вивчили послідовність папір-рок, потім пару каменя-ножиці та нарешті комбінацію ножиці-папір. У середньому для мавп було вивчено близько 1,71 сеансу для вивчення послідовності паперових порід, і приблизно 3,14 сеансу для вивчення пари «ножиці скелі-ножиці», але остаточна комбінація ножиць-пари займала близько 14,29 сеансів. Це говорить про те, що шимпанзе було складно зрозуміти кругову природу гри, вважають дослідники.
Як тільки шимпанзе дізналися, як працюють всі пари, вчені показали випадкову суміш усіх трьох пар для мавп. Після 307 сеансів, що грали в гру, із трьома сесіями 12–15 хвилин на день, п’ять із семи шимпанзе показали, що вони оволоділи грою, вибираючи виграшний вибір щонайменше 90 відсотків часу. Найрозумніші з шимпанзе освоїли гру лише через 53 дні, згідно з дослідженням.
Інші два шимпанзе виступили майже так само, хоча і сором'язливими на 90 відсотків, зазначив Мацузава. "Не всі шимпанзе можуть чудово працювати, як не всі людські діти поводяться ідеально", - сказав Мацузава Live Science.
Вчені також навчили ножиці-папірці 38 дітей віком від 3 до 6 років для порівняння навчальних процесів шимпанзе та людини. Діти мали невеликі труднощі в освоєнні гри, навчанні її в середньому за п’ять сеансів, але від того, наскільки добре вони виконувались, залежало від віку - чим старші діти, тим точніше вони були, коли їх представляли випадковою сумішшю всіх трьох пар, вчені виявили. За словами Мацузава, продуктивність шимпанзе була близькою до ефективності 4-річних дітей.
"Ми довели, що шимпанзе мають інтелектуальну здатність до вивчення кругових відносин, і, звичайно, люди мають цю здатність. Тож логічним висновком є те, що останній спільний предк, який мали люди і шимпанзе близько 6 мільйонів років тому, також міг мати такий вид здібності, - сказав Мацузава.
Надалі дослідники хочуть побачити, наскільки добре їхні шимпанзе в Японії виступають у грі проти людей чи проти шимпанзе у Сполучених Штатах. "Ми можемо побачити, які стратегії розвивають шимпанзе", - сказав Мацузава.
Вчені детально розкрили свої висновки в Інтернеті 10 серпня в журналі Primates.
