Студенти університету позують перед озброєною ракетою вдосконаленого малемута тер’єром на політній установці НАСА "Уоллопс". 25 березня 2018 року ракетний запуск переніс чотири університетські корисні навантаження на суборбітальний політ у космос.
(Зображення: © NASA)
Студенти бакалаврів спостерігали, як їхні проекти космічного польоту вилітають у небо у вихідні, завдяки дворічній програмі NASA, яка перетворила уроки в класі на практичний досвід.
У неділю (25 березня) о 6:51 ранку EDT (1051 GMT) зондуюча ракета NASA з аерокосмічного апарату Wallops Flight Facility на східному узбережжі Вірджинії перенесла проекти студентських команд чотирьох університетів до висоти 107 миль (172 кілометрів). Навчальним зусиллям керував проект студентського інструментарію NASA для студентів (USIP), метою якого є стимулювати інтерес до STEM-освіти та допомогти студентам ознайомитись з науковою кар'єрою.
Запуск двоступеневої звукової ракети "Удосконалений термін" Malemute "стався 25 березня після того, як її кілька разів переносили через жорстокі морські умови. [Дриль! Студенти шахти за імітований марсіанський лід]
Після завершення польоту інженерні проекти спустилися парашутом в Атлантичний океан і були відновлені, щоб їх можна було повернути студентам, заявили чиновники NASA.
Студенти вітаються з Флоридського технологічного інституту, штату Юта, університету штату Небраска-Лінкольн та університету Кентуккі. Менеджери польотного фонду Wallops виступили технічними радниками цих груп студентів від імені Управління з питань освіти та наукової місії НАСА.
"USIP дав студентам можливість працювати в середовищі досліджень та розробок", на додаток до вивчення "різних аспектів прийняття інженерного проекту від концептуального дизайну до виготовлення та тестування", Емі Прайс, старший студент машинобудування та керівник команди для команди Університету Небраски USIP, йдеться у повідомленні NASA.
Студентські колективи не складалися лише з інженерних спеціальностей, додав Прайс. "У колективі є спеціальності з математики, фізики, фінансів та економіки", - сказала вона, а також студенти-інженери, які зосереджуються на хімічній та біологічній системах у формальній освіті.
Беручи участь у USIP, студенти дізналися про логістику, і Прайс сказала, що вона та її команда "також відточували [їх] міжособистісні та навички письма через огляди дизайну, щомісячні звіти про стан та необхідну звітність про гранти".
Габріель Майєрс, старший спеціаліст машинобудування та фізики університету Кентуккі, також прокоментував досвід USIP у заяві NASA. "Завдяки співпраці з інженерами в NASA Wallops та інших місцях група змогла здобути ступінь інженерної інтуїції, допомагаючи студентам налагоджувати зв'язки між їхніми класами та застосовувати ці знання".
Під час польоту студенти з Інституту технологій Флориди випробували матеріал для ремонту ізоляції у майже вакуумному середовищі, тоді як студенти університету Небраски перевіряли висувну стрілу та сонячну ковдру для застосувань на звукових ракетах та малих супутниках. Команда університету Кентуккі розгорнула невеликий космічний корабель для входу під час польоту для перевірки конструкції системи зв’язку та термічного захисту, а студенти Університету штату Юта випробували систему тяги із зеленим паливом, шукаючи будь-яких шкідливих наслідків забруднення шлейфу.
