[/ підпис]
Не з того часу, як робота Фріца Цвікі астрономічний світ був настільки захоплений зниклою масою Всесвіту. Зараз є ще більше доказів того, що Цвікі мав рацію як австралійська студентка - Амелія Фрейзер-МакКелві - здійснила черговий прорив у світі астрофізики.
Працюючи з командою в школі фізики Монаша, 22-річний студент аерокосмічної інженерії / науки провів цілеспрямований рентгенівський пошук прихованої речовини і протягом всього трьох місяців зробив дуже захоплююче відкриття. Астрофізики прогнозували, що маса буде низькою щільністю, але високою температурою - приблизно мільйон градусів Цельсія. Згідно теорії, питання повинно було спостерігатись на довжинах хвиль рентгенівських променів, і виявлення Амелії Фрейзер-МакКелві довело прогноз правильним.
Доктор Кевін Пімбблет із Школи астрофізики пояснює: «З теоретичної точки зору вважалося, що в місцевому Всесвіті має бути приблизно вдвічі більше речовини, ніж у спостережуваному. Прогнозувалося, що більшість цієї пропущеної маси має бути розміщена у масштабних космічних структурах, званих нитками - трохи схожими на товсті шнурки ».
До цього моменту теорії базувалися виключно на числових моделях, тому спостереження Фрейзера-МакКелві являють собою справжній прорив у визначенні того, наскільки ця маса потрапляє у нитчасту структуру. "Вважається, що більшість баріонів у Всесвіті містяться в межах ниток галактик, але поки що жодне дослідження не опублікувало спостережуваних властивостей великої вибірки відомих ниток для визначення типових фізичних характеристик, таких як температура та щільність електронів". каже Амелія. "Ми вивчаємо, чи приналежність нитки до суперкластеру призводить до збільшення щільності електронів, як повідомляли Kull & Bohringer (1999). Ми вважаємо, що залишається незрозумілим, чи спричинить таке посилення членство надкластерних класів ».
Ще рік, який пройшов у році відзначення (який вона завершить під керівництвом доктора Пімблет), пані Фрейзер-МакКелві вважається однією з найбільш захоплюючих молодих студентів Австралії ... і ми можемо зрозуміти, чому!
